La ceremonia de reconocimiento del proyecto lector «mejorando hábitos lectores en pandemia», tuvo finalización el día martes 9 de noviembre a las 14:30 en el Cra del Establecimiento. Esta iniciativa nace a partir del contexto pandémico actual y los cambios en los hábitos y rutinas pedagógicas, principalmente aquellas relacionadas con la lectura.

 

El eje lector en el establecimiento es de vital importancia para el desarrollo de las habilidades de los estudiantes, principalmente aquellos que pertenecen a la Electividad del Área A: Humanista. Es por esto que, reconocer la lectura como foco central de los aprendizajes, ampliar los horizontes lectores, comunicar ideas en forma oral y escrita, fueron algunos de los objetivos de este proyecto.

 

El trabajo desarrollado por los estudiantes durante el periodo 2020 y 2021, en las asignaturas de Comprensión Histórica del Presente y Economía y Sociedad, se enfocó en trabajar lecturas y títulos como; Historia mínima de Chile (Rafael Sagredo) Historia del S.XX ( Eric Hobsbawm) y Economía para todos (Carlos Massad), entre otros. Luego de esto los estudiantes indagaron sobre títulos y libros que reconocieran el contexto histórico revisado en las clases, que fueran adaptados a textos literarios, así es como aparecen nombres como: «La Catadora de Hitler», «La Cinta Roja», «La Ladrona de libros», Ana Frank, Nuestra Historia Violeta, títulos que los estudiantes recibieron individualmente como reconocimiento, al término de su formación electiva.