Con el propósito de fortalecer los vínculos entre estudiantes de distintos niveles, promover la empatía y favorecer una convivencia escolar positiva, el Colegio Bicentenario Louis Pasteur desarrolla el proyecto “Jornada de Articulación en Convivencia Escolar”, iniciativa que reúne a estudiantes de 2° medio y 4° básico en una experiencia de integración y aprendizaje socioemocional.
La propuesta contempla tres sesiones orientadas a generar espacios de encuentro, confianza y colaboración entre ambos grupos, reconociendo la importancia de construir relaciones respetuosas y fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad educativa.
Durante la primera sesión, los estudiantes de 2° medio conocieron el propósito de esta iniciativa y recibieron la asignación de sus ahijados y ahijadas de 4° básico, con quienes comenzaron a establecer un vínculo de acompañamiento.
En el segundo encuentro, los participantes compartieron una experiencia de acercamiento y conversación. Organizados en parejas, confeccionaron pulseras de la amistad incorporando sus iniciales y las de sus compañeros, como símbolo de unión y colaboración. La actividad estuvo acompañada de preguntas que facilitaron el diálogo, permitiendo conocer sus gustos e intereses, además de compartir mensajes de buenos deseos.
La tercera sesión contempla cuatro actividades recreativas y juegos al aire libre, con la participación de los estudiantes involucrados, promoviendo el trabajo en equipo, la interacción y el disfrute de una jornada compartida.
Esta iniciativa busca contribuir al bienestar socioemocional de los estudiantes, favoreciendo habilidades como la comunicación, la empatía, la colaboración y el respeto mutuo. Asimismo, pone en valor la posibilidad de generar vínculos significativos entre diferentes generaciones escolares, fortaleciendo la identidad institucional y el sentido de comunidad.
A través de estas experiencias, el Colegio Bicentenario Louis Pasteur reafirma su compromiso con una educación integral, donde la formación académica se complementa con el desarrollo personal y social de sus estudiantes.
