Este miércoles 13 de mayo se realizó una jornada marcada por el compromiso con la mejora continua y la atención a la diversidad denominada “Herramientas para la Regulación de Conductas y Funciones Ejecutivas”.
La instancia, se desarrolló en las dependencias del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de nuestro establecimiento, contó con la participación del equipo PIE en su totalidad y asistentes de aula desde Pre-Kínder a 4° Básico, además de profesionales del área de convivencia escolar.
Esta capacitación surge como una respuesta estratégica a las necesidades detectadas en la comunidad educativa, específicamente frente al aumento de conductas desadaptativas observadas en el último periodo. El enfoque central fue el fortalecimiento de las Funciones Ejecutivas, procesos cognitivos críticos que permiten a los estudiantes regular sus emociones, organizar sus tareas y adaptar su conducta para alcanzar un aprendizaje significativo.
La jornada estuvo liderada por la destacada neuropsicóloga Marcela Cofré, perteneciente al Centro Anay de Temuco, quien aportó una visión técnica y práctica sobre:
- Análisis Neuropsicológico: Comprensión de por qué se originan ciertas conductas en el aula.
- Estrategias de Intervención: Herramientas concretas para mejorar la atención y la autorregulación.
- Impacto en NEE: Cómo asegurar que los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales accedan a experiencias de aprendizaje de calidad.
Este encuentro reviste una importancia especial, ya que representa la última capacitación del proyecto SENADIS, iniciativa adjudicada el año pasado gracias a la gestión de la Coordinadora PIE y la Terapeuta Ocupacional del establecimiento. Con esta actividad, el Colegio reafirma su liderazgo en la implementación de estrategias neuro educativas.
