Dos miradas de la Familia: Inteligencia Artificial vs Inteligencia Emocional
Este jueves 11 de junio se conmemora el Día Internacional de la Familia, contexto en el cual el Taller de Periodismo realizó múltiples entrevistas a estudiantes del establecimiento. El objetivo de la actividad fue obtener una comparativa entre la perspectiva de la inteligencia artificial y la inteligencia emocional de los alumnos sobre este concepto.
Esta actividad realizada entre los pasillos del establecimiento, abordó la cercanía e importancia que los estudiantes le asignan a sus familias.
Por una parte, la Inteligencia Artificial (IA) se define como un conjunto de tecnologías que permite a las computadoras realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como aprender, razonar y resolver problemas. En la investigación realizada, la IA respondió las preguntas acerca de cómo es una familia ideal y su rol en ella, señalando que se compone de “una madre cariñosa y comprensiva, un padre respetuoso, comprometido y protector que juntos forman una familia de apoyo mutuo, confianza y comunicación para enfrentar los problemas”.
Por otro lado, la mayoría de las perspectivas de los distintos estudiantes marcaron una similitud con la definición de la IA. Muchos alumnos entregaron respuestas similares sobre sus hogares; “Mi madre es una persona muy apañadora… En cada decisión ella me acompaña y me apoya siempre”, relata el estudiante Renato Kehr del 4to Medio Metz. Esta declaración coincide con las de otros alumnos que describieron a sus madres como “muy cariñosa» y «amorosa «.
Respecto a la figura paterna, Joaquín Chandía, estudiante de 6to Básico B, mencionó “lo mejor de mi papá es la disciplina que tiene y el esfuerzo que le pone a todas las cosas”. Asimismo, otros entrevistados describieron a sus padres como «muy atento», “trabajador», “inspirador” y “resolutivo”. Si bien estas respuestas demuestran semejanza con la definición de la IA, también se registraron contrastes marcados por el lenguaje y el humor juvenil: Un estudiante de básica mencionó que lo mejor de su padre es que «es bacán», mientras que otro joven se limita a decir que su padre es «divertido».
Por último, los estudiantes definieron a su familia en una sola palabra, donde las respuestas se concentraron en conceptos como “buena”, “trabajadora” y “unida”. Esto muestra una cercanía con la IA, la cual describe a la familia ideal como un grupo unido basado en la comunicación y el apoyo mutuo.
De esta manera, se observa que mientras la IA se enfoca en atributos emocionales y abstractos, los estudiantes tienden a valorar aspectos prácticos como el apoyo, rasgos de carácter específicos como el esfuerzo y la disciplina, o percepciones basadas en la convivencia diaria y el humor.
“La conversación puede seguir… ¿qué tienes para decir?
